我为何选择教师这个职业

我从上了中学以后，发现县城的孩子就和我们农村的孩子不一样，不论是为人，说话，还是在学习上。那些孩子们从小学到中学，都是在比较正规的学校和特级老师的指导下长知识，长身体的。农村却不同于这些了，学校、老师都不如城里的。

就拿我们村上的学校来说吧。校中共五位老师，其中的两名就是雇佣的，他们的文化程度很低，连初中都没有毕业就去教学育人。这样，学校的教学质量能提高吗？村上的许多孩子入校两三年、成绩总是很差劲，那些家长们不懂学校的种种原因，一看孩子成绩差，就说孩子不是念书的好料，命运注定自己的孩子就是放牛羊，长大打牛胫的。而有些孩子却连学校的大门出没有踏进过，他们永远徘徊在学校门外。特别是女孩子，有些家长到现在还保留着那种封建思想，说女孩子长大后是别人家的人，为别人造富……

看到这一系列的现象，听到这些说法，我心里就想，假如我是一位小学老师，我会把能有机会到校的学生引到一个美好的世界－－知识的领域，让他们也能像城里的孩子一样，安安静静坐在教室里学习，听那些规范的老师们讲课。假如，我是一位老师，我会将徘徊在校门外的那些孩子们也叫到我的身边，让我给他们教书，传授知识，使他们也有受到学校生活的幸福，今天，我的这一个愿望已变成现实，在这其中包含着许许多多的爱和温暖的，特别是北京宋庆龄基金会的那些叔叔、阿姨们的爱和温暖，是你们这些好心人让我们有了今天的生活，是你们把我们在危难时刻救了一把。但是，我们的日子好了，还有许多农村孩子依然得不到上学的机会而辍学，我绝不辜负你们对我的期望，努力学习，将来更好的教学育人，让那些辍学孩子也踏进学校的大门，所以，我选择了教师这个职业。

固原民族师范一年级（3）班 杨淑珍